jueves, 28 de abril de 2016

Regalo para el Día de la madre

En esta ocasión hemos utilizado
- 2 círculos de cartulina
 En uno de ellos han repasado  la frase "TE QUIERO MAMÁ"
 En el otro han pegado dos ojos de manualidades y por la parte interior han ido pegando pétalos de colores de papel

- Han elegido el color de la pajita y la hemos grapado y pegado para formar estar geniales flores.


Recolectamos tomates

La tomatera cada vez tiene más y más tomates cherry y hemos decido que ya es hora de probar nuestra producción.

El equipo de la tomatera nos la presenta de nuevo


Poco a poco van recogiendo los tomates.
Los cogen con mucho cuidado y los van colocando en un plato





Contando, contando llegamos a contar 35 tomates cherry y cómo no, nos disponemos a probarlos

 Primero degustamos  la sal




Para muchos era "azúcar", que sabe mal y está muy fuerte. A otros sin embargo,  les gusta y siguen probando.

Pero cuando aparece en escena el azúcar, este tiene un mayor éxito.


con cuidado, preparamos los tomates cherry de diferentes maneras, con sal, con aceite, con sal y aceite, y sin ningún condimento. 




Por fin, llegó la hora de la degustación





Cada dos días regamos la planta de la tomatera


Visita de una familia caracol al colegio

Martina ha llevado al colegio a la familia Caracol.

"un papá, una mamá y un bebé"

.







Pronto surgió la primera toma de contacto. Ella primero nos lo demostró





Probablemente surjan nuevos retos y queramos saber más acerca de la vida de los caracoles.

domingo, 24 de abril de 2016

Nuestro libro de lobos










Visita a la Biblioteca central de Torrox Costa

Actividad cargada de emoción, impaciencia, incredulidad, implicación,

Nos subimos en el autobús, para ir a la Biblioteca.

¡¡¡¡qué emoción!!!!

Para muchos de ellos es la primera vez que se suben en el autobús y supone toda una experiencia.

Subimos al autobús, primero un saludo a nuestro conductor, después nos sentamos cada uno es un asiento, y después las medidas de seguridad, todos los cinturones puestos. Preparados para la  aventura.














Allí nos contaron increíbles historias. Una niña que se llama Alicia que vive en un mundo mágico, lleno de fabulosos personajes; unos animales que se unen para comprobar a qué sabe la luna; un flautista que toca una flauta mágica.....


Para finalizar la actividad, nos regalaron un libro y nos dieron nuestro carnet para poder usar la biblioteca .....









¡¡¡¡¡¡¡¡Muchas gracias a todos, por hacer posible esta increíble actividad!!!!

Las flores de Andy Warhol

Nuestro toque artístico, esta vez viene dado de la mano de Andy Warhol


Con su trabajo titulado "Las flores"


miércoles, 20 de abril de 2016

Memory de flores

Para apoyar nuestro trabajo sobre las flores hemos jugado al memory, de modo que no solo reconocemos las imágenes que son iguales sino también el nombre de las mismas...



Cartel Educación Infantil

Este es el resultado de nuestra aportación a la semana del libro, en torno al LOBO y los cuentos.



Todos los nivel del II Ciclo de Educación Infantil hemos trabajado mucho para elaborar este genial cartel.

El I nivel hemos realizado marionetas de los personajes del cuento "Los tres cerditos y el lobo", puzzles de tres piezas y las imágenes de los lobos.

Jugamos con los lobos de los cuentos

Descubrimos imágenes de lobos y comenzamos a jugar buscando a los lobos, reconociendo algunas imágenes, buscando las que son iguales ....





Manualidades de flores

Con plastilina y un poco de ayuda hacemos una rosa:

- Primero hacemos una bola y con ayuda de los dedos modelamos una lágrima.
- Hacemos  5 bolas de plastilina y las aplastamos mucho para que estén suaves y finas.

- Modelamos con ayuda de las manos


Con papel de seda hacemos un pensamiento.

Necesitamos cinco pétalos y una pagita de plástico


Visita a la "Feria del libro"

Hemos visitado la Feria del libro para ver muchos libros.
Durante las tardes podremos visitarla con la familia y comprar algún libro.



El lobo

Trabajos de forma cooperativa las imágenes de los lobos en los cuentos .



Evaluamos lo que hemos aprendido sobre el cuidado de las flores

En esta ocasión, hemos utilizado un gráfico para evaluar lo aprendido hasta ahora.





Con ayuda de  dibujos hemos recordado cuánta luz y cuanta agua necesitan nuestras flores.

Cada equipo ha ido recordando los datos que hemos ido recogido a lo largo de estas semanas.  y el resultado es el siguiente:


El trabajo final lo hemos expuesto en uno de los pasillos del "cole" 




Todos los equipos investigadores

EQUIPO DE LA TOMATERA

EQUIPO DE LA MARGARITA

EQUIPO DE LOS PENDIENTES DE LA REINA

EQUIPO DEL CYCLAMEN

EQUIPO DEL PENSAMIENTO

EQUIPO DEL CLAVEL

EQUIPO DE LA ROSA