Regalo para mámá

En esta ocasión hemos realizado dos regalos

1-. Cuadro de flores
2-. Ramo de flores

CUADRO DE FLORES

Material necesario:
 - Tira de cartulina (blanca o beige)
 - Pintura tempera marrón (para dibujar las ramas)
 - Pintura tempera roja/rosa (para las flores)
 - Botella de refresco para marcar las flores

- pinceles, platos de plástico, agua y papel para secar 

RAMOS DE FLORES

Material:
- Tiras de papel continua de colores (aproximadamente de 12 cm de ancho)
- Tijera
- Barra pegamento
- Pinturas tempera de colores, pinceles, platos
- Pliego de papel celofán de colores para el ramo
- Tiras de papel de colores. para atar el ramo

Hoy comemos sandía

La mamá de Je. nos ha traído una gran sandía.

Pronto todos queríamos comerla.

Después del recreo, para relajarnos nos la hemos comido entera

Estaba riquísima, fresquita, dulce.

Experto en Tiburones

Hoy le ha tocado el turno a nuestro experto:

FERNANDO

con la conferencia: 

LOS TIBURONES

 

Con él hemos aprendido que muchas clases de tiburones. A él le gusta los tiburones tigres, tiburones blancos..

Los tiburones tienen un olfato muy bueno y un increíble oído

Tiene hasta 1000 dientes que se le caen

Los tiburones pequeños miden desde 15cm a 91 cm

Para comprobar cómo son estas medidas hemos utilizado la cinta métrica y las hemos dibujado en la pizarra  . 

Los tiburones más grandes pueden medir hasta 13 metros

Fernando ha pedido voluntarios en su conferencia para hacer participar a todos los que quisieran. Han seleccionado los tiburones que más les ha gustado. 

¡¡¡¡¡Increíble!!!!!

Ganadores del Concurso de Adivinanzas 2014

El ganador del Concurso de Adivinanzas del día 23 de abril ha sido:

Alex de 5 años B

El ganador del día 24 de abril ha sido: 

Juanfra Fernández de 5 años A

¡¡¡¡¡¡¡ENHORABUENA A TODAS Y TODOS POR PARTICIPAR

Y A LOS GANADORES ESPECIALMENTE!!!!!!

Concurso de adivinanzas. 2º Día

Adivinanzas de Educación Infantil:

1: Tengo una varita
     y soy buena
     ¿quién soy?

2-. Todos pasan por mí,
      yo nunca paso por nadie
      Todos preguntan por mí,
      yo nunca pregunto por nadie.



Portadoras de las adivinanzas:

Gabriela  Toledano Olivencia, 3 años B
María Puentedura Sánchez, 5 años B

Soluciones: hada y la calle

Concurso de Adivinanzas. 1º Día

Adivinanzas para Educación Infantil:

1: Mi papá es un rey
    y tengo un vestido muy bonito
     ¿quién soy?

2-. Llenos de agua
      llenos de vino,
      sobre la mesa
      y de cristal fino.
       ¿qué es?


Personas que aportan las adivinanzas:
Andrea Sanchez Ibáñez , 3 años B
Ana  Alcalá Rivera, 5 años A

soluciones: Princesa
                    Vasos 

Marcapáginas

Nuestra aportación a la Feria del Libro de este año, aparte de la donación de libros que ya no leemos, ha sido la creación de estos fabulosos

Materiales necesarios:

Cartulina de colores con varias formas:
                    - Según ellos, necesitamos unas "Flechas"
                    - Cuadrados
                    - Rectángulos
                    - Ovalos o círculos
Tijeras
Pegamento

Las instrucciones y los pasos a seguir son los que exponemos a continuación:

¡¡¡¡¡Unos fantásticos monstruos marca-páginas!!!!

23 de abril, Día Internacional del libro

Hoy 23 de abril hemos celebrado el Día Internacional del Libro



En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme

Desde la Biblioteca del centro se han propuesta varias actividades.
Se ha "empapelado" formando un camino, parte de las paredes del centro con diferentes tipos de textos seleccionados para  todas las edades: adivinanzas, fragmentos de capítulos de libros, letras de canciones, trabalenguas, refranes, cuentos, poesías, carteles, viñetas, tiras cómicas, instrucciones.... y un largo etcétera

Nosotros nos hemos divertido realizando estas actividades:

23 de abril 2014 from isabel Nieto

Nuestros Carteles

El día de ayer fue muy intenso.
Todos estábamos ilusionados por el reto planteado: crear una cartel.

- Comenzamos con la creación de los grupos.

- Después cada grupo coge un solo folio para comenzar el trabajo.
- Realizamos nuestro primer boceto de creación.

- Los exponemos y entre todos los analizamos. Nos damos cuenta que en estos primeros  trabajos no hay letras, y los dibujos no tienen mucho que ver con el tema que tratamos.

- Comenzamos de nuevo el trabajo pero esta vez teniendo en cuenta las aportaciones sugeridas.

- Esta vez, utilizamos un papel A3 para plasmar nuestras ideas.

A continuación podéis ver cómo hemos realizado todo este trabajo.

 

Que es un libro para ti from isabel Nieto

¿Qué es un libro para ti?

Hoy hemos comenzado una actividad interesante.

El objetivo será crear en grupos de cuatro:

Carteles publicitarios sobre los libros

Para ello hemos comenzado con una pregunta lanzada al aire

¿Qué es un libro para ti?

Las respuestas que ha dado el alumnado son las siguientes:

P: son cuentos que me curan cuando estoy malita
JF: Yo aprendí a leer con un libro
Adr: Me hacen crecer
Pc: son muy importantes por que son divertidos, tienen dibujos  graciosos y me cuentan historias
Je: para mis sentimientos
Jo: donde hay dibujos. son como un amigo de las letras. Y así aprendo a leer
DF: los libros me ayudan a dormir
Ma: los libros me ayudan a aprender
Mi: cuando estoy malito mi mamá me cuenta un cuento y me curo
Va: los libros son cuentos para que mi mamá y yo seamos felices
F: un libro sirve para aprender los números, los dinosaurios, las motos, hasta la comida. ¡¡¡hay de todo!!!!
M: cuando me duele la barriga mi madre me lee un cuento
Ar: es como un amigo, por que puedo leerlo, ver los dibujos que salen
P: es un libro para aprender los números. si me equivoco los leo de nuevo
DC: un libro es como un amigo. Va contigo
Ca: es una cosa que me ayuda a crecer y tambien es donde hay muchos dibujos
Cl: es una exposición de pesadillas
Je: un libro para mí es para que yo me sienta feliz
FR: es donde se descubren los animales
JF: me ayudan a ser más listo
Cr: y yo más lista
F: me ayudan a pensar, a ver y también a contar los números más dificiles
Pc: es donde se esfuman las pesadillas
G: si yo estoy malita mi madre me lee un cuento
D: es un cuento que mi madre me cuenta cuando estoy malita y me curo
M: son para leer
Ma:  un amigo que me ayuda a recordar las cosas que han pasado.
Mi: antes de dormir, mi mamá me cuenta un cuento
S: cuando alguien lee un cuento

Experto: Los vaqueros

Ayer tuvimos la presentación del experto: Juanfra

LOS VAQUEROS

Con él hemos aprendido que los vaqueros eran peones de campo, personas que se encargaban del cuidado del ganado.

También son unos pantalones  que todos tenemos


Los vaqueros trabajan en el rancho, y conduciendo al ganado de un lugar a otro.
Gritaban y silbaban  para que el ganado fuera más rápido. Tenían siembre una melodía

En el turno de preguntas hemos hablado sobre los caballos, las pistolas, qué comían (comían en el bar). Las casas no tenían tejados y las puertas se abrían empujando las dos puertas a la vez.

¡¡ enhorabuena!!!

Exhibición del trabajo de la Guardia Civil

Esta mañana hemos podido comprobar cual es el trabajo de la Guardia Civil:

Hemos visto aterrizar el helicóptero, cómo trabajan los perros o el equipo de desactivación de explosivos.Los coches, las motos, el barco...
Todos ellos velando por nuestra seguridad

7 de abril from isabel Nieto

Día Internacional del Libro infantil y Juvenil

Hoy se celebra el Día Internacional del Libro infantil y Juvenil
Por tal motivo hemos hablado y hablado sobre los cuentos.
Esos pequeños relatos que tanto nos gustan

En la asamblea hemos podido conocer cual es el cuento que más gusta a todos nuestros compañeros/as. Cada uno de nosotros hemos dicho uno.

Hemos vuelto a tocar, manipular, algunos libros de la biblioteca de aula y se nos ha ocurrido esta bonita propuesta. Esperamos que os guste

Celebracion dia internacional libro infantil from isabel Nieto