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domingo, 30 de marzo de 2014

Nos nombran caballeros

Por fin llegó el día en que somos nombrados caballeros (y según ellas tambien "caballeras":
unos Sir y otras Lady

Comenzamos la jornada con la preparación


Con mucho cuidado doblamos nuestra capa


Preparando nuestro material con sumo cuidado
 
todo colocado en orden
Nuestra daga y nuestro casco (yelmo) junto a la capa

 Al igual que en el episodio de "Don Quijote de la Mancha" nosotros/as también debemos velar nuestras armas.
No durante toda la noche, pero sí durante 10 minutos.
Velando nuestras armas
La reina del castillo nos va nombrando caballeros 
en una gran ceremonia






Una gran foto de familia

jueves, 27 de marzo de 2014

Preparando nuestra armadura de caballero

El día de hoy ha sido increíble.

Hemos comenzado con la elaboración de nuestra armadura.





Cascos, yelmos, dagas, malla, ....

Hoy han estado más que nunca presentes las normas que se deben cumplir para ser caballero y no todos los han conseguido. ¡¡¡Veremos qué ocurre mañana!!!

miércoles, 26 de marzo de 2014

La armadura del caballero

Hemos trabajado la armadura del caballero y hemos concluido con este fabuloso trabajo:




Los castillos

A continuación os mostramos los cuatro castillos construidos después de varias sesiones de trabajo





El resultado final ha sido fantástico.

Cada uno de ellos tiene sus peculiaridades y genialidades

En su valoración final de trabajo han destacado algún elemento que les ha gustado a cada uno de los miembros de los grupos, al igual que poco a poco han ido siendo más críticos y han observado los elementos que creían que faltaban:
En unos casos las murallas, en otros las antorchas o la puertas, las saeteras,...

Nuevo reto: construir un castillo

Esta tarea nos ha supuesto varias sesiones de trabajo.

El objetivo ha sido: Construir un castillo

No ha habido más normas, ni más instrucciones.

En pequeños grupos ( cuatro grupo de 6 miembros) han comenzado a elaborar "sus castillos"

Material que se puede utilizar: cualquiera
Cómo se puede utilizar: como el grupo decida

A continuación os mostramos el proceso seguido:





El trabajo como podéis comprobar ha sido intenso.

Han tenido que ponerse de acuerdo en una tarea común
Se han repartido papeles entre ellos. Cada uno con una función.
Han investigado el uso de diferentes tipos de materiales y sus posibilidades
y un largo etc. 

Personajes de la Edad Media





Con ayuda de imágenes de diferentes libros elaboramos nuestra propia pirámide de población de la Edad Media.

Hacemos fotocopias y por parejas escriben el nombre.




El personaje que más nos ha gustado ha sido: El bufón





jueves, 20 de marzo de 2014

Poema: En un castillo


Nuestras normas para llegar a ser caballero

Entre todos estamos elaborando las normas que debemos cumplir para ser nombrados caballeros y caballeras.


Sabemos que en la época de los caballeros estaban primero los PAJES, que normalmente eran niños a partir de 7 años que estaban al servicio del señor del castillo. Cuando ya era más grande se convertía en ESCUDERO y acompañaba al caballero para aprender todo. Y por último, si se consideraba oportuno se llegaba a nombrar CABALLERO.
Estas normas están siendo revisadas de forma continua, de manera que hay días en que, según ellos y ellas, ni siquiera llegamos a ser niños o niñas. Otros, sin embargo podemos ser Pajes.
Algún día de estos seremos nombrados caballeros y caballeras

El interior de nuestro castillo



Las armas medievales

Poco a poco hemos ido investigando sobre las armas que utilizaban los caballeros
Hemos recortado la imagen y hemos escrito su nombre para que no se nos olvide.






Poema: Cómo se dibuja un castillo.



miércoles, 5 de marzo de 2014

Conocemos a un famoso Caballero

También hoy conocemos a un famoso Caballero:

Don Quijote de la Mancha


Hemos jugado a vestirle y ponerle la armadura, pero se nos ha escapado. No sabemos dónde se ha ido.
¡¡¡¡Quizás esté buscando nuevas aventuras junto a su caballo Rocinante y su escudero Sancho subido en su burro Rucio.!!!!!


Los escudos medievales

Hoy han comenzado a aparecer unos Escudos estupendos.

Cada niño y niña junto a su familia han creado su propio escudo con diferentes materiales.








Información aportada a la familia












También hemos conocido la historia de algunos de nuestros  apellidos





Alonso, Rodríguez, Maldonado


















domingo, 23 de febrero de 2014

Celebramos el Carnaval

El pasado viernes, día 21 de marzo, celebramos nuestro pequeño Carnaval.

Hemos aprovechado el trabajo de investigación sobre "los castillo"  para proponer un disfraz:

Personajes del Medievo


Como era de esperar, todos hemos aparecido con nuestros fabulosos disfraces.
El resultado es el siguiente.

Acompañados por nuestra práctica de la Universidad, Mónica

Acompañados por Isabel


Todos geniales, guapísimos, estupendos, elegantísimos...



En nuestra pequeña fiesta hemos bailado "Le  Branle des chevaus"





¡¡¡¡¡¡Qué bien nos lo hemos pasado!!!!!

miércoles, 19 de febrero de 2014

Nuestro castillo va tomando forma






¿quién vive en los castillos?

La secuencia de este trabajo ha sido el siguiente:

- Se forman cuatro grupo de niñas y niños.
- Se ubican en el espacio del aula de forma separada, para no molestarse
- Se reparten los libros que tenemos de investigar, entre los cuatro grupos
- Los miran, hablan sobre lo que ven....
- Se les indica que tienen que buscar en los distintos libros: ¿Quién vive en los castillos?
- Concluido el tiempo dedicado a esta tarea, se reparte, un solo lápiz y un solo folio por grupo.
- Deben escribir entre todos, las conclusiones a las que han llegado
- En gran grupo, volvemos a discutir sobre el tema y se escribe en un solo folio algunos de los personajes que todos los grupos están de acuerdo que viven en los castillos
- Para concluir la actividad, deben dibujar de forma ya individual, los personajes que viven en los castillos

Sus conclusiones las podéis mirar en el documento que aparece a continuación.


¿Qué queremos investigar?

Entre todo el alumnado pensamos

¿Qué queremos investigar, sobre los castillos?


Una vez hablado en la asamblea, el alumnado se agrupa en pequeños grupos, para poder escribir, y de ese modo comprobar, en cualquier momento,

¿ qué queremos investigar?




domingo, 16 de febrero de 2014

Seguimos con la decoración

Esta actividad está siendo muy gratificante. Son ellos mismos los que proponen hacer diferentes actividades.

Con el juego libre, hemos encontrado algunas imágenes del interior del castillo y  nos  ha ayudado a proponer la realización de esta decoración.




No nos hemos olvidado de la puerta del castillo y ya hemos comenzado a hacerla.