Exposición "Trabajos sobre Joan Miró"

Damos por concluido del Proyecto "El color junto a Joan Miró"  con una fantástica exposición

Exposicion "Trabajos sobre Joan Miró" from isabel Nieto

Trabajamos El cartel publicitario

Al finalizar el trabajo propuesto sobre la vida y obra del pintor Joan Miró, surge la necesidad de plantear una Exposición con los trabajos realizados donde podamos mostrar todo lo aprendido, manipulado, experimentado y disfrutado..

Para darlo a conocer a más personas tenemos que elaborar un cartel publicitario y unas invitaciones personales.

Entre todos elaboramos un texto conjunto, haciendo preguntas muy directas:

¿Qué vamos a hacer?

una exposición

¿Sobre qué?

Los trabajos de Joan Miró

¿Dónde lo vamos a poner?

En el espacio libre del vestíbulo de educación infantil (junto al aula)

¿Cuando queremos que vengan a verlo?

El próximo lunes de 17 a 18 horas


En la pizarra se escribe el texto y posteriormente se organiza en el espacio.

Hacemos un recuadro grande en la parte inferior derecha del folio A3 donde escribiremos los datos de ubicación y horario.

 El alumnado se reparte el trabajo: unos identifican las letras y otros escriben. Los equipos ubicados más cerca de la pizarra van señalando las distintas letras y las van identificando para decirlas a sus compañeros/as y poder escribirlo. Pero corremos el riesgo de que las letras de van borrando poco a poco.
Para facilitar el trabajo, las maestras escriben el texto en un folio y lo reparten a los grupos.

Por grupos, se ofrece tan solo un folio A3 en blanco y  lápices, así como los colores que utilizaba Miró: amarillo, rojo, azul y verde.



Manos a la obra....

Exposición "Trabajos sobre Joan Miró"

Os invitamos a  visitar la Exposición "Trabajos sobre Joan Miró" que con tanto cariño estamos preparando.

Os esperamos el próximo lunes día 29 de abril en el vestíbulo de Educación Infantil en horario de 17h a 18 h.

Nuestra investigación sobre la figura de Joan Miró

A continuación os mostramos  una recopilación  del trabajo final  de nuestra investigación sobre la vida y obra del pintor Joan Miró.

Librillo miro a from isabel Nieto

Librillo miro b from isabel Nieto

A continuación os mostramos el enlace con el libro listo para comenzar a trabajar.

Librillo joan miró 2013 from isabel Nieto

Terminamos el trabajo de las constelaciones

Concluimos el  trabajo de nuestras Constelaciones

Trabajamos la serie de "Las constelaciones" de Joan Miró

Con una interesante  técnicas creamos nuestras propias constelaciones :

El trabajo de la semana junto a Joan Miró

Durante toda esta semana seguimos trabajando la figura y la obra del pintor Joan Miró:


1-. Versiones de cuadros

 

 

2-. copia de cuadros 

Pintura

El gallo

 3-. Librillo de "Joan Miró"

4-. puzzle

5-. Jugamos en el ordenador con los colores y texturas que nos propone :

http://fundaciomiro-bcn.org/fjm/playmiro/PlayMiro.html?idioma=6&retorn=1

Nuevos trabajos sobre la figura de Joan Miró

Los trabajos realizados hoy han sido los siguientes:

1-. Trabajo escrito "libro Joan Miró"

Equipo de Capitán América

Equipo Barbie

 2-. Puzzle














 3-. copia  de cuadro
















 4-. Versión de cuadro

Equipo de Monster

Nuevos talleres entorno a la figura de Joan Miró

Hoy hemos comenzado dos nuevos talleres:

1-. Realizar un puzzle de un cuadro de Joan Miró
2-. El libro de "Miró", donde vamos a plasmar parte de las averiguaciones que realizamos durante la semana pasada.

Y por supuesto, hemos mantenido los dos talleres de pintura comenzado días atrás.

Versión de cuadros:

"Mujer en la noche"

















Copia de cuadro:

"Mujer sentada"

Trabajos realizados en el taller de Joan Miró durante estos días

 Taller de copia de un cuadro de Joan Miró:

 "Bailarina 2"




















"Campesino catalán al claro de luna"


















 Taller de copia de cuadro

"Mujer en la noche"

Cuadros de Joan Miró

Los trabajos realizados hoy  sobre los cuadros de Joan Miró han sido los siguientes:

 Personaje delante del sol

Mujer ante el sol :

Comenzamos a investigar la obra y vida de Joan Miró

Se establecen cuatro actividades diferentes para cada uno de los grupos, de modo que todos ellos realicen todas las actividades.

1-. Búsqueda de información en los libros sobre la vida de Joan Miró
2-. Versión de un cuadro de Joan Miró. Técnica: Pintura témpera con pincel.
 En equipo se elige uno de los cuadros del autor.
3-. Copiar un cuadro. Técnica: pintura témpera y pincel
Se fotocopia el modelo y ellos deben pintarlo.
4-. Retrato. Técnica: ceras de colores.
Por parejas deben realizar el retrato de su compañero/a

 Copia del cuadro: Amanecer en Tagesanbruch

Versión del cuadro: El ala de la alondra aureolada de azul de oro llega al corazón de la amapolo adormilada sobre el prado engalanado de diamantes. 

Joan Miró entra de lleno en el aula

Las  vacaciones de Semana Santa nos han sentado muy bien.  Venimos cargados de energía,  y entre otras cosas, tenemos muchas ganas de pintar y trabajar con los pinceles.

Oportunidad creada para poder desarrollar los siguientes objetivos:
 

 Acercarse a las distintas artes a través de obras y autores representativos de los distintos lenguajes expresivos, y realizar actividades de representación y expresión artística mediante el empleo de diversas técnicas.

 Desarrollar su sensibilidad artística y capacidad creativa, acercándose a las manifestaciones propias del  lenguaje  plástico y recreándoles como códigos de expresión personal, de valores, ideas, necesidades, intereses, emociones, etc.

En esta ocasión trabajaremos la vida y obra de Joan Miró.

Como actividad previa y motivadora:

- En la asamblea hemos comenzado a hablar sobre quién podría ser Joan Miró, el autor de muchiiiiiisimos cuadros.

Este inicial incursión en la vida y obra del autor, demuestra que no conocen nada, ni sobre el autor ni sobre su obre.

Sus primeros intereses son de los más variopinto:
- si tiene mujer
- si es mayor
- si tiene coche, o furgoneta
- si tiene perro,
- si tiene hijos

A continuación se sacan de varias carpetas diferentes formatos de cuadros y se colocan en el centro de la asamblea,
Como son muchos los cuadros que se reparten por el suelo, pronto comienzan a levantarse, todos quieren ver lo que allí se esconde.

Alguien se da cuenta que hay cuadros iguales y comienzan a buscar parejas de cuadros.

Cuando la actividad se relaja, un grupo de alumnos/as, de uno en uno nos presenta el cuadro que ha elegido y nos preguntan:   ¿qué veis en este cuadro?