Para ello, nos unimos a la iniciativa muy especial: venir con un calcetín disparejo, simbolizando que todos somos diferentes, y , a la vez, iguales en derechos y oportunidades.
¡Ha sido divertido ver la gran variedad de calcetines que traíamos puestos!
Además, hemos realizado una actividad plástica en la que cada niño y niña ha coloreado y recortado su propia medalla, celebrando la diversidad y recordando la importancia de aceptar y valorar a todas las personas tal y como son.
A través de este tipo de experiencias, seguimos construyendo un aula basada en el respeto, la empatía y la inclusión.
Esta propuesta se enmarca principalmente dentro del área de Crecimiento en Armonía, promoviendo el desarrollo emocional, la construcción de una imagen positiva de sí mismos y el respeto hacia los demás.
También se relación con el área de Comunicación y representación favoreciendo la expresión de ideas, sentimientos y vivencias, así como el diálogo en grupo.
A nivel competencial, se ha incidido especialmente en la competencia personal , social y de aprender a aprender y en la competencia ciudadana fomentando valores fundamentales como la empatía, la inclusión y la aceptación de las diferencias.
