Al contar con cuatro grupo diferentes, al comienzo de cada sesión se ha elegido por parte de todos los miembros de los distintos grupos qué actividad iban a realizar.
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| planing de la semana |
ACTIVIDADES PROPUESTAS:
- Pintura
- Plastilina
- Recortado
- Investigación
- Pintura: para favorecer la autonomía del alumnado se ofrece el material, de modo que está a su alcance. Tienen una sola consigna: Todo debe quedar como estaba al principio, incluido el lavabo. Cuentan con folios, lápices, pinceles, pinturas de témpera liquida, vasos, papel de cocina.
La actividad consiste en dejarse llevar por el placer de pintar.
- Plastilina: material con el que cuentan: plastilina, folios, lápices
La actividad propuesta es hacer pequeñas gotas de agua y dejarlas impresas sobre el papel.
- Recortado: con ayuda de unas tijeras deben recortar círculos que formarán las gotas de agua, después las pegarán con cinta adhesiva sobre un trocito de lana que posteriormente irá unido a la nube de cartulina que se ha realizado previamente.
Actividad formar nubes con gotas de agua
- Investigación: búsqueda de información sobre el tipo de nube seleccionada.
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| buscamos en internet el nombre de nube |
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| buscamos en textos diferentes |
Cada grupo de investigación decidió plasmar sobre cartulina azul la forma de las distintas nubes:
De este modo hemos aprendido que hay nubes bajas que se llaman estratos, nubes medias que se llaman cúmulos y altocúmulos y nubes altas que se llaman cirros.
Cada una de ellas tiene una forma diferente.
Al finalizar la jornada todos los trabajos están expuesto para que se puedan visionar.
Equipo de Blancanieves: Estratos
Equipo de Dora Exploradora: Cúmulos
Equipo de Bob Esponja: Altocúmulos
Equipo de Capitán America: Cirros
Los días que hemos tenido nubes han fotografiado algunas de ellas.
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