En esta ocasión hemos utilizado
- 2 círculos de cartulina
En uno de ellos han repasado la frase "TE QUIERO MAMÁ"
En el otro han pegado dos ojos de manualidades y por la parte interior han ido pegando pétalos de colores de papel
- Han elegido el color de la pajita y la hemos grapado y pegado para formar estar geniales flores.
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jueves, 28 de abril de 2016
Recolectamos tomates
La tomatera cada vez tiene más y más tomates cherry y hemos decido que ya es hora de probar nuestra producción.
El equipo de la tomatera nos la presenta de nuevo
Poco a poco van recogiendo los tomates.
Los cogen con mucho cuidado y los van colocando en un plato
Contando, contando llegamos a contar 35 tomates cherry y cómo no, nos disponemos a probarlos
Primero degustamos la sal
Para muchos era "azúcar", que sabe mal y está muy fuerte. A otros sin embargo, les gusta y siguen probando.
Pero cuando aparece en escena el azúcar, este tiene un mayor éxito.
con cuidado, preparamos los tomates cherry de diferentes maneras, con sal, con aceite, con sal y aceite, y sin ningún condimento.
Por fin, llegó la hora de la degustación
Cada dos días regamos la planta de la tomatera
El equipo de la tomatera nos la presenta de nuevo
Poco a poco van recogiendo los tomates.
Los cogen con mucho cuidado y los van colocando en un plato
Contando, contando llegamos a contar 35 tomates cherry y cómo no, nos disponemos a probarlos
Primero degustamos la sal
Para muchos era "azúcar", que sabe mal y está muy fuerte. A otros sin embargo, les gusta y siguen probando.
Pero cuando aparece en escena el azúcar, este tiene un mayor éxito.
con cuidado, preparamos los tomates cherry de diferentes maneras, con sal, con aceite, con sal y aceite, y sin ningún condimento.
Por fin, llegó la hora de la degustación
Cada dos días regamos la planta de la tomatera
Visita de una familia caracol al colegio
Martina ha llevado al colegio a la familia Caracol.
"un papá, una mamá y un bebé"
Pronto surgió la primera toma de contacto. Ella primero nos lo demostró
Probablemente surjan nuevos retos y queramos saber más acerca de la vida de los caracoles.
"un papá, una mamá y un bebé"
Pronto surgió la primera toma de contacto. Ella primero nos lo demostró
Probablemente surjan nuevos retos y queramos saber más acerca de la vida de los caracoles.
domingo, 24 de abril de 2016
Visita a la Biblioteca central de Torrox Costa
Actividad cargada de emoción, impaciencia, incredulidad, implicación,
Nos subimos en el autobús, para ir a la Biblioteca.
¡¡¡¡qué emoción!!!!
Para muchos de ellos es la primera vez que se suben en el autobús y supone toda una experiencia.
Subimos al autobús, primero un saludo a nuestro conductor, después nos sentamos cada uno es un asiento, y después las medidas de seguridad, todos los cinturones puestos. Preparados para la aventura.

Allí nos contaron increíbles historias. Una niña que se llama Alicia que vive en un mundo mágico, lleno de fabulosos personajes; unos animales que se unen para comprobar a qué sabe la luna; un flautista que toca una flauta mágica.....
Para finalizar la actividad, nos regalaron un libro y nos dieron nuestro carnet para poder usar la biblioteca .....
¡¡¡¡¡¡¡¡Muchas gracias a todos, por hacer posible esta increíble actividad!!!!
Nos subimos en el autobús, para ir a la Biblioteca.
¡¡¡¡qué emoción!!!!
Para muchos de ellos es la primera vez que se suben en el autobús y supone toda una experiencia.
Subimos al autobús, primero un saludo a nuestro conductor, después nos sentamos cada uno es un asiento, y después las medidas de seguridad, todos los cinturones puestos. Preparados para la aventura.

Allí nos contaron increíbles historias. Una niña que se llama Alicia que vive en un mundo mágico, lleno de fabulosos personajes; unos animales que se unen para comprobar a qué sabe la luna; un flautista que toca una flauta mágica.....
Para finalizar la actividad, nos regalaron un libro y nos dieron nuestro carnet para poder usar la biblioteca .....
¡¡¡¡¡¡¡¡Muchas gracias a todos, por hacer posible esta increíble actividad!!!!
Las flores de Andy Warhol
Nuestro toque artístico, esta vez viene dado de la mano de Andy Warhol
Con su trabajo titulado "Las flores"
Con su trabajo titulado "Las flores"
miércoles, 20 de abril de 2016
Memory de flores
Para apoyar nuestro trabajo sobre las flores hemos jugado al memory, de modo que no solo reconocemos las imágenes que son iguales sino también el nombre de las mismas...
Cartel Educación Infantil
Este es el resultado de nuestra aportación a la semana del libro, en torno al LOBO y los cuentos.
Todos los nivel del II Ciclo de Educación Infantil hemos trabajado mucho para elaborar este genial cartel.
El I nivel hemos realizado marionetas de los personajes del cuento "Los tres cerditos y el lobo", puzzles de tres piezas y las imágenes de los lobos.
Todos los nivel del II Ciclo de Educación Infantil hemos trabajado mucho para elaborar este genial cartel.
El I nivel hemos realizado marionetas de los personajes del cuento "Los tres cerditos y el lobo", puzzles de tres piezas y las imágenes de los lobos.
Jugamos con los lobos de los cuentos
Descubrimos imágenes de lobos y comenzamos a jugar buscando a los lobos, reconociendo algunas imágenes, buscando las que son iguales ....
Manualidades de flores
Con plastilina y un poco de ayuda hacemos una rosa:
- Primero hacemos una bola y con ayuda de los dedos modelamos una lágrima.
- Hacemos 5 bolas de plastilina y las aplastamos mucho para que estén suaves y finas.
- Modelamos con ayuda de las manos
Con papel de seda hacemos un pensamiento.
Necesitamos cinco pétalos y una pagita de plástico
- Primero hacemos una bola y con ayuda de los dedos modelamos una lágrima.
- Hacemos 5 bolas de plastilina y las aplastamos mucho para que estén suaves y finas.
- Modelamos con ayuda de las manos
Con papel de seda hacemos un pensamiento.
Necesitamos cinco pétalos y una pagita de plástico
Visita a la "Feria del libro"
Hemos visitado la Feria del libro para ver muchos libros.
Durante las tardes podremos visitarla con la familia y comprar algún libro.
Durante las tardes podremos visitarla con la familia y comprar algún libro.
Evaluamos lo que hemos aprendido sobre el cuidado de las flores
En esta ocasión, hemos utilizado un gráfico para evaluar lo aprendido hasta ahora.
Con ayuda de dibujos hemos recordado cuánta luz y cuanta agua necesitan nuestras flores.
Cada equipo ha ido recordando los datos que hemos ido recogido a lo largo de estas semanas. y el resultado es el siguiente:
El trabajo final lo hemos expuesto en uno de los pasillos del "cole"
Con ayuda de dibujos hemos recordado cuánta luz y cuanta agua necesitan nuestras flores.
Cada equipo ha ido recordando los datos que hemos ido recogido a lo largo de estas semanas. y el resultado es el siguiente:
El trabajo final lo hemos expuesto en uno de los pasillos del "cole"
Todos los equipos investigadores
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