Tan simple como dar vueltas sobre nosotros mismos. "Giramos y giramos hasta que nos caigamos".
El placer de girar y dejarse llevar por el movimiento.
Las risas pronto han aparecido y el juego ha ido creciendo y creciendo.
Blog de aula donde mostramos el quehacer diario del II Ciclo de Educación Infantil.
lunes, 16 de enero de 2017
Jugamos a dar vueltas
El juego de hoy ha sido divertido.
Tan simple como dar vueltas sobre nosotros mismos. "Giramos y giramos hasta que nos caigamos".
El placer de girar y dejarse llevar por el movimiento.
Las risas pronto han aparecido y el juego ha ido creciendo y creciendo.
Tan simple como dar vueltas sobre nosotros mismos. "Giramos y giramos hasta que nos caigamos".
El placer de girar y dejarse llevar por el movimiento.
Las risas pronto han aparecido y el juego ha ido creciendo y creciendo.
domingo, 15 de enero de 2017
Visita de la Seño Ana
La seño Ana, nuestra logopeda, nos ha visitado el pasado viernes.
Con ella hemos recordado el cuento de "La lengua Barrileta" y en esta ocasión, hemos trabajado la atención.
Con ayuda de unos murales hemos buscado a los miembros de la familia:
- a la mamá
- al papá
- a la abuela
- al abuelo
- a la hermana Ana
- al hermano Javi, el moreno
- al hermano rubio, Pablo
- al bebé
- a la mascota Mimí, el gato
- a Tobi, el perro
- a la tía
Todos ellos en tres escenarios diferentes: en el cuarto de baño, en el comedor y en la excursión al campo.
Para terminar la sesión hemos jugado con las pelotas y las hueveras, donde teníamos que soplar y mover la pelota de hueco en hueco.
Con ella hemos recordado el cuento de "La lengua Barrileta" y en esta ocasión, hemos trabajado la atención.
Con ayuda de unos murales hemos buscado a los miembros de la familia:
- a la mamá
- al papá
- a la abuela
- al abuelo
- a la hermana Ana
- al hermano Javi, el moreno
- al hermano rubio, Pablo
- al bebé
- a la mascota Mimí, el gato
- a Tobi, el perro
- a la tía
Todos ellos en tres escenarios diferentes: en el cuarto de baño, en el comedor y en la excursión al campo.
Para terminar la sesión hemos jugado con las pelotas y las hueveras, donde teníamos que soplar y mover la pelota de hueco en hueco.
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| Incluso hemos ideado un tren de hueveras. |
Experimento: La pimienta saltarina
El pasado viernes, nuestra genial científica Irene,
nos mostró un estupendo experimento
MATERIALES NECESARIOS:
- Agua
- Jabón líquido
- Pimienta en polvo
y un plato hondo
PROCEDIMIENTO
En primer lugar se vierte el agua en el plato hondo
A continuación, con cuidado, se espolvorea un poco de pimienta en polvo sobre el agua. Hasta cubrir casi toda la superficie del plato
Después, ponemos una gota de jabón líquido en nuestro dedo índice y lo metemos, con cuidado en el plato.
¡¡¡¡¡Ohhhh, sorpresa!!!!!!! La pimienta se mueve hacia el borde el plato.
EXPLICACIÓN
La pimienta flota sobre el agua porque crea una capa invisible que la sujeta sobre el agua ( a esto se le denomina tensión superficial del agua)
Por otro lado, cuando se echa el jabón líquido, este rompe esa película invisible y la pimienta huye hacia los lados.
nos mostró un estupendo experimento
LA PIMIENTA SALTARINA
MATERIALES NECESARIOS:
- Agua
- Jabón líquido
- Pimienta en polvo
y un plato hondo
PROCEDIMIENTO
En primer lugar se vierte el agua en el plato hondo
A continuación, con cuidado, se espolvorea un poco de pimienta en polvo sobre el agua. Hasta cubrir casi toda la superficie del plato
Después, ponemos una gota de jabón líquido en nuestro dedo índice y lo metemos, con cuidado en el plato.
¡¡¡¡¡Ohhhh, sorpresa!!!!!!! La pimienta se mueve hacia el borde el plato.
EXPLICACIÓN
La pimienta flota sobre el agua porque crea una capa invisible que la sujeta sobre el agua ( a esto se le denomina tensión superficial del agua)
Por otro lado, cuando se echa el jabón líquido, este rompe esa película invisible y la pimienta huye hacia los lados.
jueves, 12 de enero de 2017
Comenzamos a jugar
Hoy nos hemos divertido con dos actividades:
1-. Aprendimos una retahíla
En el bar de Pinocho,
al que le toque el número ocho
un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho
2-. Jugamos a las sillas musicales
1-. Aprendimos una retahíla
En el bar de Pinocho,
al que le toque el número ocho
un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho
2-. Jugamos a las sillas musicales
Los juegos
Enero es el mes por excelencia de los juguetes. Sus Majestades los Reyes Magos, o en su caso, Papá Noel, si nos hemos portado bien, nos han dejado regalos debajo del árbol de Navidad.
Al llegar al colegio, grande es la ilusión con la que cuentan cómo han vivido la noche de Reyes, desde la Cabalgata, donde han visto a los Reyes y han recogido muchos caramelos e incluso bolsas de patatas fritas y gusanitos.
Después, una vez que llegaron a casa, prepararon unos ricos platos con comida para que los camellos y sus majestades los Reyes Magos repusieran fuerzas para continuar la noche. Los regalos, a la mañana siguiente fueron los protagonistas.
Todos, han querido contarnos qué juguetes les han traído. Muy prudentes, tan solo han señalado uno de ellos.
Las ganas de jugar con juguetes nuevos, parece que ha invadido todo el aula. Juguetes, que a pesar de estar visibles y accesibles para ellos, no han sido utilizados hasta ahora, pronto muestran creciente interés. Parece que redescubren el espacio y los materiales: El juego de los monos locos, las cuatro en raya, el dominó, el juego de la oca o el parchís, sin olvidar, por supuesto los juguetes más motivadores para ellos como son los animales, las construcciones, la cocinita, el maletín de los médicos....
Todo esto, nos da pie para iniciar una nueva tarea: conocer muchos juegos más
Ellos/as juegan principalmente a juegos de gran movimiento como son el correr y el saltar. El juego del escondite, el patio de mi casa y las carreras, son los únicos que practican, o al menos, son los que han sido capaces de decir.
¡¡¡¡Pués, comenzamos a JUGAR!!!!
Al llegar al colegio, grande es la ilusión con la que cuentan cómo han vivido la noche de Reyes, desde la Cabalgata, donde han visto a los Reyes y han recogido muchos caramelos e incluso bolsas de patatas fritas y gusanitos.
Después, una vez que llegaron a casa, prepararon unos ricos platos con comida para que los camellos y sus majestades los Reyes Magos repusieran fuerzas para continuar la noche. Los regalos, a la mañana siguiente fueron los protagonistas.
Todos, han querido contarnos qué juguetes les han traído. Muy prudentes, tan solo han señalado uno de ellos.
Las ganas de jugar con juguetes nuevos, parece que ha invadido todo el aula. Juguetes, que a pesar de estar visibles y accesibles para ellos, no han sido utilizados hasta ahora, pronto muestran creciente interés. Parece que redescubren el espacio y los materiales: El juego de los monos locos, las cuatro en raya, el dominó, el juego de la oca o el parchís, sin olvidar, por supuesto los juguetes más motivadores para ellos como son los animales, las construcciones, la cocinita, el maletín de los médicos....
Todo esto, nos da pie para iniciar una nueva tarea: conocer muchos juegos más
Ellos/as juegan principalmente a juegos de gran movimiento como son el correr y el saltar. El juego del escondite, el patio de mi casa y las carreras, son los únicos que practican, o al menos, son los que han sido capaces de decir.
¡¡¡¡Pués, comenzamos a JUGAR!!!!
domingo, 8 de enero de 2017
dinosaurio diciembre2016
Aquí os dejamos el resultado final de la investigación realizada sobre Los Dinosaurios durante el I trimestre del curso 2016/2017
miércoles, 21 de diciembre de 2016
El dinosaurio y doña Flora
EL
DINOSAURIO Y DOÑA FLORA
La
dinosauria
estaba
encantada,
era
la niña más rara
de
toda la manada.
La
dinosauria se casó.
Y
tuvo siete dinosauritos alrededor.
Su
hermano soltero,
Dinosauruno
vivió
más que ninguno.
Vivió
tanto
que
aún hoy
causa
espanto.
El
dinosaurio
ahora
vive en un armario.
Y
doña Flora,
la
exploradora,
le
pone agua y naftalina
a
toda hora.
Y
doña Flora,
la
exploradora,
cuando
va una visita pesada
la
visita huye asustada
porque
abre el armario
y
sale el dinosaurio
El
dinosaurio ruge
y
yo rujo
tener
un dinosaurio en casa
es
un lujo.
Gloria
Fuertes
Tenemos nuevo audio. Hoy hemos grabado esta poesía
Una increíble visita
La tarde de ayer estuvo llena de grandes emociones. Todas las niñas y niños de Educación Infantil subimos al escenario para enseñar a todas nuestras familias, a los maestros del colegio y a nuestros amigos unas representaciones navideñas.
Comenzaron los más pequeños, con el villancico "El abeto está vacío", después nos tocó el turno a nosotros, los más marchosos, que bailamos un remix de música merengue y rock and roll. Los niños y niñas de 5 años representaron la obra de teatro "Los cuentos van al portal" y por último, todos juntos cantamos en inglés el villancico "Chrismas
Una vez terminadas las actuaciones aparecieron, Papá Noel junto al rey Gaspar lanzando caramelos, igual que hacen en la cabalgata.
Tuvimos la oportunidad de hablar un ratito con ellos. Les pedimos muchos regalos y esperamos que pronto vuelvan a pasar por nuestras casas.
Comenzaron los más pequeños, con el villancico "El abeto está vacío", después nos tocó el turno a nosotros, los más marchosos, que bailamos un remix de música merengue y rock and roll. Los niños y niñas de 5 años representaron la obra de teatro "Los cuentos van al portal" y por último, todos juntos cantamos en inglés el villancico "Chrismas
Una vez terminadas las actuaciones aparecieron, Papá Noel junto al rey Gaspar lanzando caramelos, igual que hacen en la cabalgata.
Tuvimos la oportunidad de hablar un ratito con ellos. Les pedimos muchos regalos y esperamos que pronto vuelvan a pasar por nuestras casas.
lunes, 19 de diciembre de 2016
La pata mete la pata
Para celebrar el día de la lectura en Andalucía, después de leer, nos propusimos grabar la poesía de Gloria Fuertes "La pata mete la pata"
La pata mete la pata
domingo, 18 de diciembre de 2016
Día de la lectura en Andalucía
El Día de la Lectura fue instituido por la Junta de Andalucía para el 16 de diciembre, día de nacimiento de Alberti y fecha del homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927 que daría lugar a la Generación del 27
En esta ocasión hemos trabajado y "leído" algunos poemas de la poetisa Gloria Fuertes.
 |
| Muy atentos cogemos nuestros libros y leemos nuestro libro |
 |
| Otros, mientras tanto, se organizan para montar una pequeña tienda de libros |
 |
| El interés mostrado, desde luego es increíble. |
Experimento: Plastilina casera
El viernes, nuestra científica Ana, nos presentó un nuevo experimento:
"LA PLASTILINA CASERA"
- Harina
- Sal
- Aceite
- Agua
- Colorante alimenticio
-Un bol
- un vaso para medir
- una cuchara para medir y mezclar
Proceso:
Mezclamos en el bol:
- 2 vasos de harina
- 1 vaso de sal
- 4 cucharadas de aceite
- 1 vaso de agua
- Se remueven hasta que estén todos los ingredientes bien mezclados
- Amasamos con nuestras manos hasta conseguir una masa consistente (que no se pegue en las manos)
- Para que quede más bonita la podemos colorear. Dividimos la masa en trozos, le hacemos un agujero en el centro con el dedo, le echamos colorante alimenticio del color que más nos guste y lo mezclamos hasta que se reparta el color con toda la masa .
¡¡¡ Ya tenemos nuestra plastilina lista para jugar!!!!
Campaña del juego no sexista, no violento
El pasado viernes, 16 de diciembre, tuvimos la oportunidad de ver la representación de títeres "El viaje de Chima" organizado por la Asociación Cultural Limonium y la Concejalía de Igualdad del ayuntamiento de Torrox.
Chima, un simpático extraterrestre viaja por el espacio investigando a qué juegan los habitantes de los diferentes planetas.
lunes, 12 de diciembre de 2016
Simulacro de evacuación
Hoy en el colegio hemos realizado el primero de los simulacros de evacuación.
Al oir el timbre que sonaba fuerte y con 3 toques seguidos, dejamos todo lo que estábamos haciendo y nos colocamos despacio en la fila.
Fuimos escuchando las órdenes que nos daban las maestras para bajar despacio por la escalera. La segunda parte de las escaleras nos resultó más complicada y difícil, puesto solo la bajamos en los simulacros, tiene unos escalones muy altos y había hasta "bichos".
Después todos juntos nos colocamos en fila en la Plaza de la Marina donde nos estaban esperando las niñas y los niños más grandes.
¡Prometemos mejorar la próxima vez!
Al oir el timbre que sonaba fuerte y con 3 toques seguidos, dejamos todo lo que estábamos haciendo y nos colocamos despacio en la fila.
Fuimos escuchando las órdenes que nos daban las maestras para bajar despacio por la escalera. La segunda parte de las escaleras nos resultó más complicada y difícil, puesto solo la bajamos en los simulacros, tiene unos escalones muy altos y había hasta "bichos".
Después todos juntos nos colocamos en fila en la Plaza de la Marina donde nos estaban esperando las niñas y los niños más grandes.
¡Prometemos mejorar la próxima vez!
sábado, 3 de diciembre de 2016
Sesión artística de dinosaurios
Aprovechando el buen tiempo, el espléndido sol, hemos realizado una sesión divertida junto a los dinosaurios
La actividad propuesta es la siguiente:
Vamos a dibujar la sombra que el sol proyecta de los dinosaurios sobre el papel
Unos colocan los dinosaurios hacia un lado, otros simplemente intentan dibujar el dinosaurio a su manera.
Unos y otros se interponen entre el sol y el folio con el que trabajamos
La sesión ha resultado divertida y entretenida,
La actividad propuesta es la siguiente:
Vamos a dibujar la sombra que el sol proyecta de los dinosaurios sobre el papel
Unos colocan los dinosaurios hacia un lado, otros simplemente intentan dibujar el dinosaurio a su manera.
Unos y otros se interponen entre el sol y el folio con el que trabajamos
La sesión ha resultado divertida y entretenida,
La Castañada
Un año más podemos disfrutar de unas deliciosas castañas asadas en el centro, gracias a la colaboración del AMPA
En el enlace siguiente puedes comprobar qué bien nos lo pasamos comiendo castañas
La castañada
En el enlace siguiente puedes comprobar qué bien nos lo pasamos comiendo castañas
La castañada
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