Préstamo de libros

 Hoy hemos dado comienzo a esta actividad, que tan buenos resultados nos ha dado en cursos anteriores.

Dada la nueva situación de pandemia que estamos viviendo, hemos modificado un poco las condiciones. 

OBJETIVOS:

• INICIARSE EN EL GUSTO POR LA LECTURA

• UTILIZAR LIBROS DE DIFERENTES TEMÁTICAS, SIEMPRE ATENDIENDO A LOS PROPIOS INTERESES Y NIVELES DEL PROPIO ALUMNADO

• ESCUCHAR LA LECTURA QUE REALIZA EL ADULTO ( O HERMANO/A) DEL LIBRO QUE SE LLEVA A CASA

• PROPICIAR MOMENTOS RELAJADOS ENTRE ADULTOS DE LA FAMILIA CON VUESTRO/A HIJO/A PARA LEER

• INICIARSE EN EL MUNDO DE LA ESCRITURA

• FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE, TANTO A NIVEL ORAL, COMO ESCRITO, COMO PLÁSTICO

• CONOCER Y FAVORECER LAS NORMAS BÁSICAS DE CUIDADO Y RESPETO POR LOS LIBROS

• RESPONSABILIZARSE DEL MATERIAL QUE ESTÁ A SU CARGO

• MEJORAR EN LA COMPRENSIÓN LECTORA

PROCESO

• Cada viernes , vuestro hijo/a seleccionará un libro de la biblioteca del aula.

• Se registrará el título del libro, así como la fecha de salida.

• Como adultos lectores debemos favorecer un clima relajado y tranquilo, donde se pueda dar la importancia que tiene la lectura: no hay ruido, no hay prisas, dejamos aparcados nuestro problemas, disfrutamos del momento.

• Después, deberá realizar una de las fichas de este cuaderno: “Mis Lecturas”

  
  
  

  Este curso, dadas las circunstancias de pandemia que estamos viviendo, este cuaderno (Mis lecturas) se queda en la casa. Se llevará uno nuevo cuando lo finalice.

  Una vez realizada la ficha del libro, se hará una foto de la misma (por favor, que se vea nítida la imagen) y me la enviáis vía correo electrónico/ whatspp

  Cuando esté todo realizado, se devolverá el libro al centro, pasará unos días de cuarentena y al cabo de esos 2 0 3 días volverá a estar disponible para el resto de niños y niñas .

• La condición para llevarse un nuevo libro a la casa es devolver el anterior al centro.

CONSEJOS PARA FOMENTAR LA LECTURA

• Seamos modelo. Los niños y niñas aprenden por imitación, viendo a sus mayores leyendo ¡¡Hagámoslo!!!

• Buscar un momento del día para leer

• Crear un ambiente propicio y relajado. Por ejemplo, sentados en el sofá, junto a la lámpara. En la cama, antes de dormir….

• Mostrar la lectura como algo divertido

• ¡Saca el artista que llevas dentro! Dramatiza, vocaliza, exagera ...

• Hacer partícipes a los niños y niñas en la lectura, haciendo preguntas sobre las ilustraciones, sobre los personajes, la historia.

• Respetando siempre, sus opiniones.

• Responder con entusiasmo a sus preguntas y animarlo a que exprese sus sentimiento sobre lo escuchado y visto en el cuento.

• Incluye en sus regalos un libro

• Acercaros a la biblioteca de la localidad .

• Tener libros a su alcance

• e incluso intercambiar libros entre los niños y niñas.

Recuerda:

Leer historias y compartir la lectura, estimula la imaginación de hijo e hija y les ayuda a aprender sobre el mundo que les rodea. Les ayuda a desarrollar competencias básicas: como hablar, escuchar, comprender y observar. También es el momento ideal para compartir tiempo juntos.