Adivina de qué cuento se trata

 Para este fin de semana largo, ahí va la pista del libro  de hoy:

Una caja

 

Adivina de qué cuento se trata

 La pista de hoy es visual

Cuentos de letras

 La sesión de hoy la hemos dedicado a trabajar con unos libros muy especiales. 

Libros que nos hablan de las letras.

Libros que además de tener imágenes y letras, nos enseñan nuestro Abecedario. Todas las letras 

El trabajo lo hemos organizado del modo siguiente:

Trabajo en equipo.

- Cada equipo cuenta con un solo folio y un solo lápiz. Uno solo y solo uno.

- El primer encargado escribe el nombre del equipo y la fecha. Los demás ayudan.

- Se explica el orden que deben llevar los libros, de un equipo a otro.

- Se reparte un libro a cada equipo.

- Durante 7 minutos cada equipo debe: 

        - Escribir el título del libro

        - Mirar y jugar con el libro.

- Al finalizar, se levantan las manos y el responsable lleva el libro al equipo siguiente.

Así hasta que todos los grupos trabajen con los 6 libros. 

Antes de finalizar la tarea pensamos que libros nos ha parecido más interesante:

Aunque todos son bonitos y nos hemos divertido con ellos, estos dos  libros, han gustado más:

- Letra a letra

- Las letras van a cole

Finalizamos la tarea evaluando nuestro trabajo con una diana de autoevaluación

Adivina de qué cuento se trata

 Ahí tenemos el cuento de hoy

Juego de la Ruleta

 Esta vez, el juego ha sido más organizado y comienzan a establecer algunas estrategias de búsqueda. 

Adivina de qué cuento se trata

 Hoy, también es muy fácil.

¿De qué cuento se trata?

Carnet de la semana

 

 

Cartolina

 Jugamos con Cartolina

Alguien, quería llegar pronto al aula para buscar el libro de Cartolina y aunque estaba escondido, lo ha encontrado.

Hemos vuelto a escuchar a Cartolina y nos ha acompañado a lo largo de todo el día

Hemos propuesto realizar a Cartolina y hacernos una foto con ella.

Hola, hola

 

"Averigua de qué cuento se trata"

 Hoy comenzamos una nueva actividad. 

"Averigua de qué cuento se trata"

La desarrollaremos a lo largo de esta semana. 

Cada día, se subirá al blog una entrada con alguna pista sobre un cuento.

Cada niño o niña, junto a su familia, investigarán sobre el cuento a descubrir.

Cuando se tenga la solución se escribirá un mensaje contestando en dicha entrada de blog. 

Otra opción, es escribir en una hoja :

- Fecha

- Nombre del niño/a

- Solución del día. 

y entregarla en el aula al día siguiente.

¡Comenzamos!

26 de abril: 

Pista: 

Cuando X se disponía  a salir de casa, su mamá, con gesto un poco serio, le hizo una advertencia:

– Ten mucho cuidado, cariño. No te entretengas con nada y no hables con extraños. Sabes que en el bosque vive el lobo y es muy peligroso. Si ves que aparece, sigue tu camino sin detenerte.

– No te preocupes, mamita – dijo la niña- Tendré en cuenta todo lo que me dices.

– Está bien – contestó la mamá, confiada – Dame un besito y no tardes en regresar.

– Así lo haré, mamá – afirmó la niña,  diciendo adiós con su manita mientras se alejaba.

Solución: 

Día del Libro

 Feliz Día del Libro

Viernes día de teatro

 En esta ocasión hemos utilizado una nueva herramienta para crear una historia.

Los dados para crear cuentos:

Cada miembro del equipo ha elegido un dado, sin saber muy bien para qué los íbamos a utilizar. 

Con mayor o menos destreza, se han enfrentado a esta difícil tarea ( no es fácil montar un dado)

Una vez finalizado el proceso de montaje de dados, nos disponemos a crear nuestra historia.

Cada uno tira su dado y deciden que van a representar el papel del personaje que les salga en el dado.

Recibimos un gran regalo

 La Biblioteca Municipal de Torrox, con motivo del Día del libro nos ha regalado un libro.

¡¡¡Muchísimas gracias!!!

¡¡Nos han encantado!!!

Para completar el regalo nos hemos elaborado un precioso marcapáginas para utilizarlo en nuestras lecturas. 

Cuentos coeducativos

 

Otra tarea planteada durante esta Semana del Libro es la audición de algunos cuentos contados por el alumnado y profesorado de los distintos cursos del CEIP "El Morche" y en este genially los encontramos todos. ¡¡Qué gran trabajo!

Mafalda

 Mafalda nos está acompañando a lo largo de este curso en todas las celebraciones  y conmemoraciones.

En esta semana del libro no iba a ser menos. 

Hemos conocido a su familia y a sus amigos y amigas.

En el aula de 5 años la hemos trabajado hoy con nuestra vena más reivindicativa recordando el proyecto anterior sobre la ecología y el medio ambiente.

Homenaje a Gianni Rodari

 Hoy finalizamos nuestro trabajo sobre el Homenaje a Gianni Rodari.

Taller de teatro

 Hoy miércoles nos ha tocado al alumnado de Educación Infantil participar en el taller programado por las actividades de la Semana del Libro.

Hemos disfrutado junto a Alicia y Natalia del Homenaje al fabuloso escritor, pedagogo y periodista Gianni Rodari.

En primer lugar, hemos conocido su biografía, de una forma muy amena y hemos celebrado su cumpleaños número 100 cantando nuestra canción favorita:

¡¡Cumpleaños feliz,

Cumpleaños feliz....

¿Te lo cuento por teléfono?

El señor Bianchi, cuenta un cuento a su hija todas la noches y dependerá del dinero que tenga ese día el que sea un cuento más largo o más corto.

A continuación nos han contado el cuento : "El camino que no iba a ninguna parte"

Después nos hemos reído con la poesía de los números

y por último nos han contado un cuento con varios finales.

¡Ha sido fantástico! a pesar de las mascarillas, nos hemos reído, hemos sacado la lengua y nos hemos divertido un montón. 

¡Gracias por hacernos pasar un ratito tan bueno de teatro cuenta cuentos!