Comenzamos recordando información sobre los animales.
Son muchos los nombres de animales que sabemos.
Nos sale una lista muy, muy larga.
En la siguiente sesión nos planteamos un reto:
"Ir a la biblioteca y buscar un libro en el que aparezcan animales"
Después de un tiempo, volvemos a la asamblea y cada uno/a tiene en sus manos un libro de la biblioteca.
Son muchos los cuentos que tenemos donde aparecen animales.
Los miramos y los observamos.
Vamos diciendo los animales que conocemos y que están en el cuento que tenemos en nuestra mano.
Como muestra de esta primera selección enumeramos los siguientes cuentos:
- El pollito Pepe va a la escuela
- El pedo más grande del mundo
- El ratoncito Pérez
- Cocorico
- Siete ratones ciegos
- La pequeña oruga glotona
-¡Quita tus patas de mi libro!
- Adivina cuanto te quiero
- La gaviota y un mar de colores
- Elmer
- Salvaje
- Los siete cabritillos y el lobo
- Los tres cerditos
- Los lobos que vinieron a cenar
- El cocodrilo que vino a cenar.
- El pollito pelado
- Alejo, el cangrejo
- En este cuento no hay ningún dragón
- Soy el gato de una bruja
- Coco y Pío
- La casa de la mosca Fosca
- La araña hacendosa.
- ¿a qué sabe la luna?
Sesión siguiente:
Cuando analizamos la lista inicial de animales que conocemos nos damos cuenta que hemos dicho: Peces en varias ocasiones.
¿pero qué peces son?
Surge un debate entre ellos/as y
Comienzan a nombrar animales que viven en el MAR
En la sesión siguiente volvemos a retomar el tema y escribimos el nombre de algunos de los animales del mar que conocemos.
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