Asistimos a la representación de un musical

Después de asistir al Musical en el Centro Cultural de Adra, representado por el alumnado del módulo de Educación Infantil
hemos realizado nuestra propia interpretación del mismo, que a continuación os mostramos.

En la asamblea de aula hablamos y analizamos la representación, y ante la pregunta qué ha sido lo que más te ha gustado, el alumnado ha respondido de la forma siguiente:


C: cuando iba a hacer pipí María
JF: cuando María se hace pipí
Ad:  cuando dijo la mujer que os quitéis los pañales y nos les dejéis tirados 
Ar: la princesa Bella
Ma: La Bestia
Pao: la Bella que bailó con la Bestia
Da: La Sirenita. Cuando le cogió el cepillo y no se enteró
Cr:  La sirenita
Je: La Cenicienta. Le cogió el zapato de cristal cuando estaba sentada en la carroza. 
Mi: el hada porque hace magia
DC:  El rey León, que le quitó el pelo
CL:  Cenicienta se montó en la carroza. El caballo estaba dando un paseo.
A: Ariel porque se subía en la silla
Jo: El rey León. 
      María le quitó un pelo arrancándolo con los dedos con cuidado
PA: El rey León. 
       Le quitó la pluma al pájaro azul, a Zazú
FR: el rey León. Le quito el pelo con cuidado
F: El rey León, Le quitó el pelo y a Zazú la pluma.
MAR: me gusta la princesa que estaba en la carroza. 

Recordamos los objetos que María tenía que coger en cada uno de los cuentos, para así convertirse en Hada:

La rosa                     La Bella y la Bestia
El peine                   Ariel
El beso                     El Rey León
La pluma                 Zazú
El pelo                      Simba
El tacón                    Cenicienta

Los niños y niñas han disfrutado con la representación. Reconocían los personajes y las canciones. Nos hemos divertido mucho